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Test y Pruebas diagnósticas

¡Buen día comunidad Educativa!


Ponemos a su disposición la aplicación de 3 instrumentos diagnósticos que nos ayudarán a reconocer sus necesidades e intereses educativos. Gracias a su apoyo, contestando estos instrumentos, podremos conocerlos y atenderlos mejor académicamente. Esta aplicación ya comenzó la semana pasada vía Asesor, no es necesario realizarlas si ya entregaron la evidencia de los 2 que comenzaron ya.


Sin olvidar, que CONTESTAR ESTOS INSTRUMENTOS ES PARTE DE LA CALIFICACIÓN. Para que te cotejen tu trabajo, debes enviar la evidencia a tu Asesor o Asesora de que contestaste el instrumento.


Por ejemplo, si cuando contestan la prueba de Estilos de Aprendizaje detectamos que el grupo es AUDITIVO. Lo ideal, es que nuestras clases deban ser perfiladas a la escucha y a lo sonoro. Si las y los maestros planean para que se tenga que observar mucho, o hacer movimientos corporales, estaremos atendiendo fuera de un estilo de aprendizaje óptimo.


Para conocer cuál es tu estilo de aprendizaje contesta el siguiente formulario, no olvides enviar la evidencia a tu Asesor



Segundo instrumento, Tenemos un grupo de 35 alumn@s y planeamos nuestras clases para ser únicamente LINGÜÍSTICAS (Habilidad para escribir, leer, contar historias o hacer crucigramas) y de estos alumn@s resulta que 4 son hábiles para lo Lógico-matemática porque tienen Interés en los patrones de medida, categorías y relaciones. También la facilidad para resolver problemas aritméticos, juegos de estrategia y experimentos; otros 5 Corporal-Kinestésica con habilidades para procesar el conocimiento a través de las sensaciones corporales. Necesidad de moverse con frecuencia y facilidad para el deporte o las manualidades. ¿Y los otros 26 alumnos que habilidades tienen? ¿Cuál es su inteligencia?


¿Qué va a pasar sino conocemos estos patrones de habilidad?

Estaremos desperdiciando el talento nato de sus hijas e hijos.


Para conocer cuáles son sus inteligencias múltiples, primero deben preguntar a su asesor cual de los siguientes 2 test le aplicará al grupo y luego contestarlo, no olviden enviar la evidencia a su Asesor al finalizar la prueba


Opción de Test1


Tercer ejemplo, para el correcto y oportuno trabajo de las y los maestros USAER necesitamos conocer quien requiere el apoyo. Para que los maestros puedan trabajar con sus hijos e hijas, es necesario que contesten la Encuesta. Sin olvidar, que cuando nos lleguen las becas y apoyos utilizaremos estos datos para llamarlos.

Para conocer sus datos Socioeconómicos, Familiares, Educativos, Aprendizaje, etc. contesten el siguiente cuestionario, no olviden enviar la evidencia a su Asesor.


Atentamente

La Dirección Escolar



 
 
 

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